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秦漢時期馬雕塑的特點
秦漢時期,國人對馬的認知和感情已經十分豐富,人們珍愛良馬,不僅千方百計的去追求、調養(yǎng)良馬,而且把它作為重要的藝術題材通過各種手段加以塑造和歌頌。在歷史上遺留下來的藝術作品中,馬的藝術造型數量特別多。甚至,只要是高級別墓群就有馬出現。有關馬的雕塑和繪畫已經成為漢代造型藝術的一個重要組成部分,人們在表現馬的藝術題材時,傾注了自己的最高表現才能,寄托了最美好的愿望。馬雕塑的造型藝術充分顯示了中國本土精神,其“畫者謹毛而失貌”的審美觀對之后的各個時代藝術創(chuàng)作產生了深遠的影響,也為當代雕塑的創(chuàng)作提供了廣闊深遠的傳統(tǒng)沃土。然而,概覽中國當代雕塑作品的創(chuàng)作,無論是雕塑的表現手法,還是理論根基與精神內涵,仍然
2019/12/29 查看詳情 -
不銹鋼雕塑之中西方雕塑在功能和類型方面的差異表現
雕塑藝術作為上層建筑,同其他社會意識形態(tài)既有聯系又有區(qū)別,在反映社會生活方面,中西雕塑都十分強調其社會功能。歸納起來主要有認識作用、教育作用和審美作用等三個方面。雕塑的認識作用和教育作用是通過審美作用于客觀的;審美作用同認識作用和教育作用是不能分開的,三個作用統(tǒng)一于審美,但它又不是一-回事。雕塑的功能脫離不了社會性、政治性、文化性。 中西雕塑源于文化背景的差異,在社會目的和作用方面也有著一定的差異。中國的古代雕塑與歷史文化、宗法制度、禮樂喪葬、宗教文化等社會功能都緊密地聯系著,它從文化形態(tài)上就已經限制了中國古代雕塑的基本發(fā)展形式。如新石器時代的石器、骨器和陶器,商周時代的青銅石器,魏晉南北朝和
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不銹鋼雕塑之雕塑的語言
雕塑做為眾多藝術表現形式其中的一種,無不反映出人類真善美的光芒。隨著科學技術與人們文化物質水平的提高,傳統(tǒng)雕塑的領域已經在向雕塑的邊緣或邊緣之外的領域發(fā)展,傳統(tǒng)雕塑的概念與模式早已模糊淡化。不銹鋼蝴蝶_公園園林景觀擺件 在審美異化的當代,雕塑的語言該如何詮釋人類的真諦,我們應該結合新的形式重塑雕塑語言,必須完成這個特殊時代賦予我們的使命,構建起我們當代真正的雕塑語言。不銹鋼抽象牛 雕塑的語言是移情的橋梁,是生活情感的升華,雕塑的語言吧雕塑的意義目的和感情,準確地傳達給觀眾。中國傳統(tǒng)的雕塑藝術重視作品的形、神、意境,西洋有裸體雕刻的傳統(tǒng),而中國有自己的雕塑特色和雕塑語言。雕塑的形象、表情、寓意
2019/12/29 查看詳情 -
不銹鋼城市雕塑和玻璃鋼雕塑的區(qū)別
玻璃鋼學名玻璃纖維增強塑料。玻璃鋼雕塑是雕塑的一種成品類型,玻璃鋼雕塑具有質輕,耐腐蝕,成本相對較低的特點。玻璃鋼又稱FR P,學稱纖維增強塑料,國內在習慣上稱之為玻璃鋼。它是以合成樹脂為基體材料,以玻璃纖維及其制品為增強材料組成的復合材料。玻璃鋼既具有玻璃的硬度、耐高溫、抗腐蝕的性質,又具有鋼鐵一樣硬而不碎的特點。優(yōu)點:耐腐蝕性能好,是優(yōu)良的絕緣材料,用來制造絕緣體。高頻下仍能保護良好介電性。微波透過性良好,已廣泛用于雷達天線置。熱性能良好,FRP熱導率低,是優(yōu)良的絕熱材料。自行車比賽雕塑_城市玻璃鋼景觀 仿真羚羊_城市園林動物擺件 不銹鋼雕塑是常見的城市雕塑。不銹鋼材質具有耐空氣、蒸汽、
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中臺夾纻脫胎十八羅漢像
供奉于中臺禪寺四天王殿雙側的十八羅漢像,系用眼前的生漆夾纻脫胎工藝所制,中臺禪寺開山當家 上惟下覺大梵衲感于守舊夾纻漆像工藝關于釋教藝術的主要性,及為了保存這項守舊工藝的精心,才有咱們如今所看到的這十八尊羅漢像。以此組羅漢像來講,深具二種紛歧樣的價格:布袋羅漢像_花崗巖石雕佛像 (一)從來關于十八羅漢的稱說說法紛雜紛歧。彩繪十八羅漢_寺廟宗祠玻璃鋼羅漢佛像 宋朝過去只要十六羅漢,而五代的貫休梵衲所繪“十六應真像”可說是最早的畫本,其援用稱說來自于唐朝玄奘所譯之難提密多羅的《法住記》,每一尊者都采梵名,如第一尊“賓頭盧”。文中并記錄十六羅漢的名號、住所及具有三明、六通、八開脫等善事。正本,早在六
2019/12/29 查看詳情 -
佳鴻雕塑為您解說文殊菩薩
隨著佛教的傳入,佛教文化也日益豐富,越來越多的人們開始信奉佛教。各種佛像石雕也逐漸的豐富起來,制作精美的佛像的出現也越來越吸引人們的眼球。大家都知道有這么以為智慧與美貌并存的文殊菩薩,象征著智慧。文殊菩薩石雕頭戴花冠,花冠正面刻著一尊坐佛,左手持貝葉經,右手撫右膝。青石左側站立獅奴,獅奴頭戴冠,豹眼濃髯,身著緊身長服。腰束玉帶,雙手挽持韁繩。石雕文殊菩薩的形象,一般是手持智慧劍,騎乘獅子,比喻用智慧利劍斬斷煩惱,用獅吼威風震懾魔怨。石雕文殊菩薩的形象多變,依照其自身的形象,可以分為一字、五字、六字、八字文殊等等,但是人們最常見的五髻文殊,也是最了解的一個,五髻文殊是由于頭頂綁了五個髻而得名,這
2019/12/29 查看詳情 -
曹溪寺的清代銅鼎爐
云南省昆明市安寧縣西北的龍山東麓,有一座著名的佛教寺院,名叫曹溪寺,在曹溪寺大殿前的院內,有一座古代三足兩耳圓形銅鼎爐。鑄銅四方鼎_廠家定制仿古工藝擺件 銅鼎爐的高度為2m,爐身外徑為0.78m,安置在一塊三角形的石座上,鑄于清朝康熙四十一年(1702年)。銅鼎爐由爐身、爐腹和爐頂三部分組成。下部的三足圓形鼎式爐身,在爐身兩側鑄有鼎耳,而在3個鼎足的上部,都鑄有精美的狻猊獸首;中部的爐腹,是一個簡單的六面體,六面皆空,便于信徒們燒香,倒很簡單實用;上部的爐頂,則為單檐六脊攢尖式寶頂。銅鼎爐表面光潔,保存完好,看起來既精致又靈巧,鑄造的質量也很好,故已成為曹溪寺的珍貴文物之一。銅鼎爐上鑄有銘文:
2019/12/29 查看詳情 -
小區(qū)銅雕是最貼近于人們的生活的
在許多形形色色的雕塑作品當中,也許小區(qū)銅雕并不特別,但是它是最貼近于人們的生活的。隨著人們生活水平的提高,許多城市小區(qū)為了讓人們生活的更好,小區(qū)雕塑的設計成為了小區(qū)建設中不可缺少的一部分。小區(qū)雕塑的設計靈感以及關鍵所在就是要貼近于人們的生活,在我們所看到的許多小區(qū)當中,無論是假山雕塑、山水景觀還是讓人們鍛煉身體的健身器材,它們建造的目的最終是為了讓人們享受更高品質的生活。所以說小區(qū)雕塑的設計從開始構思到投入制作都本著如何讓人們生活的更加健康、快樂、舒服,讓人們享受更好的生活,同時這也是雕塑家在進行小區(qū)景觀設計的設計理念,讓人們從銅雕作品中體會生活中無限的樂趣。在小區(qū)中我們會看到各種各樣的銅雕,
2019/12/29 查看詳情 -
雕塑與校園文化
雕塑藝術是利用自然界的各種物質材料,比如泥土、金屬、石塊、木頭等作為媒介或者載體以占有三度空間、用凝練的藝術語言來來塑造實體性的藝術形象,借以表達人類帶有某種普遍意義的思想和情感的一種造型藝術。任何一種優(yōu)秀的雕塑作品都具有思想性和跨民族性的特點。我們贊嘆秦代的兵馬俑,也會被“擲鐵餅者”的嚴謹造型所感動因為它們都具有永久性的藝術價值。雕塑與文學、音樂不同,它能創(chuàng)作視覺形象,而同樣是視覺形象它與電影、戲劇不同它創(chuàng)造的形象一般來說是無聲的,它與舞蹈不同,是由各種天然或人造材料構成的,大都處于靜止狀態(tài)。在無聲靜止的視覺形象中,它又和繪畫不同,它是實實在在的占有三度空間,可觸可摸的立體造型藝術。概括起來
2019/12/28 查看詳情 -
不銹鋼彩色藝術雕塑
雕塑的形式決定了三維藝術是什么,是三維設計中最明顯的因素。從有限的定義上來說,形式就是作品實際的物理輪廓,它是單獨從空間中劃出來的團塊和體積。通常我們可以通過作品的外部形式揭示出其內部形式。一件中部是空的作品的內在形式就是外在形式的反轉,就像一只碗有凸出的外部形式和凹進去的內部形式。激情音樂-人物不銹鋼標志性雕塑 不銹鋼飛馬景觀標識雕塑 藝術來源于生活,是對生活的表達,雕塑創(chuàng)作也是如此。雕塑創(chuàng)作在題材選擇上往往會選擇生活中最熟悉的人、景、物,因為對熟悉的事物體會才最為深刻最透徹,有無窮的表現欲望和無限的激情,因而對設計的作品更有信心。創(chuàng)作者把
2019/12/28 查看詳情 -
不銹鋼雕塑鑄造的準確和精細——整體感和細部的豐富性
金屬材質的雕塑,通常是先由雕塑家用膠泥塑造成型,再由工廠鑄造出來,成為一個完整的作品。一個雕塑作品的整體結構,整體關系是第一位重要的,如果在鑄造時對原作的整體結構、整體關系上有所失誤,那將導致這個作品的失敗。有如鑄造大鼎,某一角柱短了、歪了,某一側弧度癟了、塌了,盡管其中的花紋如何精細,這個大鼎是失敗的、不能用的。這個道理都能理解,問題在于雕塑作品不像鐘、鼎這類的,整體關系比較容易掌握,而異狀造型的整體關系則是比較難以掌握的。這里就需要雕塑鑄造者嚴格尊重雕塑家的原作,以原作為準則,原作是什么樣,就鑄成什么樣,不要鑄造失誤,也不要自行改動它。不銹鋼仙鶴_公園園林動物裝飾擺件 不銹鋼學生_校園廣
2019/12/28 查看詳情 -
校園不銹鋼雕塑的功能
校園雕塑在校園整體環(huán)境中起到提升校園文化品位、烘托校園文化氛圍建設、教育學生和提升審美等積極作用,在現如今千篇一律的雕塑設計現狀之下,如何使校園的雕塑設計體現出其獨特性與唯一性是一個設計者共同面臨的問題。不銹鋼學生_校園廣場人物 園林不銹鋼景觀標識 學校是一個教書育人的場所,優(yōu)美的校園環(huán)境在裝點著學校的同時還對學生身心健康起到潛移默化的作用,校園雕塑在優(yōu)美的校園環(huán)境當中起到了錦上添花的作用。它不僅美化了校園而且還具有文化教育作用,它以其特有的造型優(yōu)勢在校園文化建設發(fā)揮著重要的作用。 優(yōu)秀的校園雕塑對于校園環(huán)境建設起著烘托氛圍的作用,所以設計好一所學校獨有的優(yōu)秀的校園雕塑就成為設計者要解決的重
2019/12/28 查看詳情